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Escola Estadual Cesário Coimbra alcança nota 6,4 no IDEB e bate recorde histórico

Redação10 de agosto de 20264min0
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Nota do Ensino Fundamental subiu de 5,5 em 2023 para 6,4 em 2025, segundo divulgação da escola

A Escola Estadual Cesário Coimbra, de Muzambinho, tem motivos para comemorar o resultado alcançado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de 2025. De acordo com a divulgação realizada pela própria instituição, a escola atingiu nota 6,4 no Ensino Fundamental, superando o resultado de 5,5 registrado na edição de 2023.

O crescimento representa uma evolução de 0,9 ponto no indicador e, segundo a escola, corresponde ao melhor resultado já alcançado pela instituição em sua trajetória.

A divulgação destaca o resultado como uma conquista coletiva, envolvendo estudantes, professores, equipe pedagógica, funcionários e toda a comunidade escolar.

Resultado representa avanço

Na comparação com a edição anterior, a nota passou de 5,5 para 6,4, demonstrando uma melhora no desempenho avaliado pelo IDEB.

O índice é calculado a partir de dados de aprovação escolar e do desempenho dos estudantes em avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O Inep disponibiliza os resultados do IDEB por escolas, municípios, estados e redes de ensino.

Para a Escola Estadual Cesário Coimbra, o resultado é apresentado como reflexo do trabalho desenvolvido ao longo dos últimos anos e do esforço conjunto entre profissionais e estudantes.

Educação que transforma

A conquista também se soma a outros resultados recentes que vêm colocando a Escola Estadual Cesário Coimbra em evidência. Em 2025, por exemplo, estudantes da instituição conquistaram nove medalhas nacionais na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), colocando a escola entre as que mais obtiveram medalhas no estado de Minas Gerais.

O desempenho no IDEB reforça, portanto, uma trajetória de resultados positivos e de valorização do trabalho desenvolvido dentro da escola.

A instituição aproveitou a divulgação para parabenizar profissionais e estudantes pela conquista e reforçar a importância do trabalho coletivo para a melhoria da educação.

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